đề cương kỹ năng mềm 2

New kênh nhân sự tuyển dụng xin kính chào các anh chị và các bạn tìm kiếm cơ hội việc làm hôm nay cẩm nang nghề nghiệp Để giúp bạn xây dựng một đề cương chi tiết cho môn Kỹ năng mềm 2, tôi cần bạn cung cấp thêm thông tin về:

1. Đối tượng học viên

: Ai là người sẽ tham gia khóa học này? (Sinh viên năm 2, năm 3, người đi làm,…)

2. Mục tiêu của khóa học

: Học viên sẽ đạt được những gì sau khi hoàn thành khóa học? (Nâng cao kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề,…)

3. Thời lượng khóa học

: Khóa học kéo dài bao lâu? (Số buổi, thời gian mỗi buổi)

4. Yêu cầu đầu vào (nếu có)

: Học viên cần có kiến thức hoặc kỹ năng gì trước khi tham gia khóa học này? (Ví dụ: Đã học Kỹ năng mềm 1, có kiến thức cơ bản về giao tiếp,…)

5. Ngữ cảnh sử dụng kỹ năng

: Các kỹ năng này sẽ được sử dụng trong môi trường nào? (Học tập, công việc, cuộc sống cá nhân)

Dựa trên thông tin bạn cung cấp, tôi sẽ xây dựng một đề cương chi tiết bao gồm các phần sau:

I. Tên môn học:

Kỹ năng mềm 2 (hoặc tên cụ thể hơn)

II. Mục tiêu môn học:

Mô tả chi tiết những gì học viên sẽ đạt được sau khi hoàn thành môn học.
Ví dụ:
Nâng cao khả năng giao tiếp hiệu quả trong các tình huống khác nhau.
Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, đối tác.
Giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và hiệu quả.
Làm việc nhóm hiệu quả, đóng góp vào thành công chung.
Quản lý thời gian và công việc hiệu quả.
…

III. Mô tả môn học:

Tóm tắt nội dung chính của môn học.
Giới thiệu về các kỹ năng mềm sẽ được đề cập.
Nêu bật tầm quan trọng của kỹ năng mềm trong học tập, công việc và cuộc sống.

IV. Nội dung chi tiết:

(Đây là phần quan trọng nhất, bao gồm các chủ đề/module cụ thể)

Ví dụ (điều chỉnh theo mục tiêu và đối tượng học viên):

Module 1: Giao tiếp nâng cao

Các nguyên tắc giao tiếp hiệu quả (lắng nghe chủ động, phản hồi tích cực,…)
Giao tiếp phi ngôn ngữ: Ngôn ngữ cơ thể, giọng nói, ánh mắt,…
Giao tiếp trong các tình huống khó khăn: Xử lý xung đột, phản hồi tiêu cực,…
Thực hành: Role-playing, case study, thảo luận nhóm.

Module 2: Kỹ năng làm việc nhóm chuyên nghiệp

Vai trò và trách nhiệm của các thành viên trong nhóm.
Phân công công việc và quản lý tiến độ.
Giải quyết xung đột trong nhóm.
Xây dựng tinh thần đồng đội.
Thực hành: Dự án nhóm, trò chơi teamwork.

Module 3: Tư duy phản biện và giải quyết vấn đề

Các bước trong quy trình giải quyết vấn đề.
Phân tích nguyên nhân gốc rễ của vấn đề.
Đưa ra các giải pháp sáng tạo.
Đánh giá và lựa chọn giải pháp tốt nhất.
Thực hành: Phân tích case study, giải quyết bài toán tình huống.

Module 4: Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp

Xây dựng cấu trúc bài thuyết trình hiệu quả.
Sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh hấp dẫn.
Tương tác với khán giả.
Xử lý các câu hỏi khó.
Thực hành: Thuyết trình cá nhân/nhóm, nhận xét và phản hồi.

Module 5: Quản lý thời gian và công việc

Xác định mục tiêu và ưu tiên công việc.
Lập kế hoạch và theo dõi tiến độ.
Sử dụng các công cụ quản lý thời gian (ví dụ: Pomodoro, Eisenhower Matrix).
Xử lý sự trì hoãn.
Thực hành: Lập kế hoạch cá nhân, quản lý dự án nhỏ.

Module 6: Kỹ năng lãnh đạo (nếu phù hợp)

Phong cách lãnh đạo khác nhau.
Truyền cảm hứng và động viên người khác.
Ủy quyền và giao việc hiệu quả.
Xây dựng đội ngũ mạnh.
Thực hành: Case study về lãnh đạo, role-playing.

… Các module khác tùy theo yêu cầu

V. Phương pháp giảng dạy:

Nêu rõ các phương pháp giảng dạy sẽ được sử dụng (ví dụ: Thuyết trình, thảo luận nhóm, case study, role-playing, trò chơi, bài tập thực hành, dự án,…)
Đảm bảo tính tương tác và khuyến khích học viên tham gia tích cực.
Sử dụng các công cụ hỗ trợ giảng dạy (ví dụ: Slide, video, phần mềm,…)

VI. Đánh giá:

Mô tả các hình thức đánh giá sẽ được sử dụng (ví dụ: Bài tập cá nhân/nhóm, bài kiểm tra, thuyết trình, dự án,…)
Xác định trọng số của từng hình thức đánh giá.
Đảm bảo tính công bằng và khách quan trong đánh giá.

VII. Tài liệu tham khảo:

Liệt kê các sách, bài báo, trang web, video,… liên quan đến nội dung môn học.

VIII. Yêu cầu đối với học viên:

Tham gia đầy đủ các buổi học.
Hoàn thành các bài tập và dự án đúng hạn.
Tham gia tích cực vào các hoạt động trên lớp.
Đọc tài liệu tham khảo trước khi đến lớp.

Kinh nghiệm:

Kinh nghiệm thực tế từ giảng viên trong việc giảng dạy và áp dụng các kỹ năng mềm.
Các case study thực tế từ các doanh nghiệp hoặc tổ chức.
Chia sẻ kinh nghiệm từ các chuyên gia trong lĩnh vực liên quan.

Hãy cung cấp thêm thông tin để tôi có thể xây dựng một đề cương chi tiết và phù hợp nhất với nhu cầu của bạn nhé!