THĂM ÔNG GIÀ OZON NGUYỄN VĂN KHẢI, THĂM ÔNG GIÀ OZON : TS VẬT LÝ NGUYỄN VĂN KHẢI 6

ở kề bên việc sử dụng nước ôzôn chữa bệnh dịch lở mồm long móng đến gia súc, TS Khải đã cần sử dụng nước ôzôn đuổi sâu phá hoại ngoài cây ngô (bắp) sống Hà Giang, Lào Cai, lạng Sơn; cây mận nghỉ ngơi Bắc Hà, Mộc Châu; cây thanh long ở Bình Thuận, tiền Giang.
phải mất mấy cuộc smartphone hỏi thăm, tôi new biết ông đang ở Phan Thiết nên lập tức, tôi vội vàng vã đi ngay vì nói ko ngoa, ông như nhỏ đại bàng. Ngày hôm trước thấy ông sinh sống Lâm Đồng thì hôm sau, đang nghe ông có mặt tại Ninh Thuận.Tất cả những chuyến đi ấy đa số không ngoài mục tiêu giúp bà con nông dân trị căn bệnh LMLM làm việc trâu, bò, lợn; trị nấm bợn trắng trên nhỏ tôm, nấm mốc trên trái nho, thanh long, góp ngư dân kéo dãn dài thời gian bảo quản thủy hải sản để ngoài bị ép giá..., mà lại chỉ bởi một một số loại “thần dược” độc nhất là Anolyte (dung dịch hoạt hóa điện hóa), hotline nôm na là “nước ôzôn”. Chả cố mà dân cày Lâm Đồng, Bình Thuận, Ninh Thuận, Phú Yên..., đang đặt tên mang đến ông là “ông già ôzôn”, còn nước ôzôn được gọi là “nước thánh”."Ông già ôzôn" thương hiệu là Nguyễn Văn Khải, giám đốc Trung tâm tư vấn đèn tiết kiệm ngân sách và chi phí điện năng với dung dịch năng lượng điện hóa (Hà Nội). Phát triển trong một mái ấm gia đình có truyền thống lâu đời về khoa học, Nguyễn Văn Khải – thương hiệu ông - là em ruột của gs Viện sĩ Nguyễn Văn Hiệu, nguyên Viện trưởng Viện công nghệ Xã hội Việt Nam. Trong 10 bạn bè ông, thì 6 người có học vị tiến sỹ còn hiện tại tại, 2 đứa cháu ông là giảng viên của Đại học Havard, Mỹ - một vinh dự mà không phải ai cũng có được.Ông kể: “Năm 1971, khi quốc bộ đội, tôi đã 1 mình bơi qua sông Bến Hải, để sở hữu 1kg muối hạt về cho tiểu đoàn bởi vì lúc ấy, trong cả muối cũng thiếu”. Sau đó, ông đưa về huấn luyện và đào tạo ở học viện chuyên nghành Hậu buộc phải rồi đi bố Lan làm nghiên cứu và phân tích sinh. Năm 1995, ông về nước với tấm bởi tiến sĩ, siêng ngành thiết kế hệ thống dẫn đường cho tên lửa và tàu vũ trụ.Nước Ôzôn là gì?
Trở về Việt Nam, ts (TS) Nguyễn Văn Khải... Thất nghiệp - hay đúng mực hơn là ông không tìm ra vấn đề gì cân xứng với ngành nghề của ông vì nước ta chưa xuất hiện tàu vũ trụ. Cùng chẳng hiểu bao gồm phải vì chưng kỷ niệm quá sông Bến Hải với 1kg muối năm xưa tuyệt không, mà lại ông dấn thân nghiên cứu “nước muối”.Một bước ngoặt xảy mang đến trong đời ông là năm 2001, khi Trung chổ chính giữa Giống, thứ nuôi tỉnh giấc Bình Thuận mời ông ra để trị bệnh cúm gà (mà khi đó vẫn quen hotline là con gà toi). Bởi những kiến thức và kỹ năng của mình, cộng với những tài liệu của những nhà kỹ thuật trong, không tính nước, ông nghĩ: Nếu có một dung dịch, áp suất cao hơn nữa áp suất hỗn hợp trong màng tế bào của vi khuẩn, virus, thì nó sẽ có tác dụng thủng chiếc màng ấy, dẫn tới sự việc dung dịch trong màng bao vi khuẩn, virus ko còn kỹ năng nuôi dưỡng “nhân”, và ráng là nó chết.Thế nhưng, dung dịch ấy là gì? Lại ngươi mò, hiểu tài liệu, tìm tòi, tìm hiểu thêm ý kiến các đồng nghiệp trong bên cạnh nước, TS Nguyễn Văn Khải quyết định sử dụng phương pháp diệt khuẩn bằng “dung dịch hoạt hóa điện hóa”. Hỗn hợp này bao hàm muối sạch (99,9%), hòa tan trong nước với nồng độ 50% rồi cho đi sang 1 bình năng lượng điện phân bao gồm màng ngăn chế tạo ra thành 2 loại chảy về cực dương (anolyt) và cực âm (catolyt). Lúc đó, anolyt có rất nhiều điện tích âm hơn, mang tính chất axit, còn catolyt có rất nhiều điện tích dương, mang ý nghĩa kiềm với đó đó là nước muối bột tích điện gồm ôzôn thuộc 9 loại ion dương, âm.Bình thường, nước đại dương chứa khoảng 30gram muối/lít, vắt điện hóa là 144 milivolt nên nó có chức năng chữa lành một vài bệnh ngoài da. Tuy nhiên ở nước ôzôn, qua thứ Ecawa (do Nga sản xuất) này còn có thế điện hóa trường đoản cú 900 mang đến 1.200 milivolt nên vì thế, nó có công dụng diệt vi khuẩn, virus, mộc nhĩ mốc.Ông Khải hướng dẫn anh Minh giải pháp bơm dung dịch ôzôn.Tiến sĩ Nguyễn Văn Khải giải thích: “Vi khuẩn, virus, bào tử nấm hoàn toàn có thể lờn cùng với những nhiều loại kháng sinh, chống nấm, nhưng lại nó không thể lờn với... điện”. Khi phun, hoặc uống vào, nước ôzôn tiêu diệt tất cả do điện hóa của chính nó cao”. Điều quan trọng đặc biệt nhất là sau thời điểm sử dụng nước ôzôn cho vật nuôi, hoa quả, thủy hải sản, nó không thể để lại độc tố bởi sau 5 ngày, nước ôzôn biến nước muối bột nhạt (nồng độ 5gram/lít) trong những khi nước canh ta vẫn ăn uống hàng ngày, thường có nồng độ muối hạt là 10 gram/lít, và chi phí của 1 lít nước ôzôn chỉ có... 70 đồng – trong lúc một lọ thuốc trị LMLM có mức giá từ 250 - 300 nghìn đồng, nhưng chưa hẳn động trang bị chỉ cần sử dụng một lọ là không còn bệnh.Tác dụng ra sao?
Break--Theo TS Nguyễn Văn Khải, nếu pha dung nhờn này với nước lọc theo tỉ lệ 0,250ml/lít để phun thẳng vào vệt thương của bò bệnh tật LMLM thì chỉ trong khoảng 3 giờ đồng hồ thời trang bò rất có thể ăn cỏ trở lại. Và nếu liên tục chữa trị bằng cách thức này cùng với những biện pháp xử lý môi trường xung quanh chuồng trại, cách ly bò bệnh thì trong tầm 5 ngày bò sẽ khỏi bệnh dịch hẳn.Ông nói, sinh sống Quảng Ngãi chỉ việc 3 ngày là bò hoàn toàn có thể lành bệnh hẳn vì bò ở này được nhốt trong chuồng, còn sống Lâm Đồng phải yêu cầu thời gian lâu dài vì trườn được chăn thả thành đàn trên phần đa ngọn đồi xa cho nên việc chăm sóc, theo dõi có không ít khó khăn rộng và rất đơn giản lây lan.Đặc biệt, chuồng trại chăn nuôi trườn ở Đà Lạt cùng huyện Lạc Dương – Lâm Đồng đa số là không bảo vệ vệ sinh môi trường xung quanh nên bò rất dễ phát bệnh. Ông giải thích, những chuồng bò được xây đắp trên diện tích nhỏ tuổi lại bị trùm kín vì sợ trườn bị lạnh, trong những khi đó những chủ chăn nuôi lại vứt rơm vào chuồng khiến cho bò giẫm cùng với phân để lấy phân siêng bón vườn cây nên hầu hết các chuồng trườn đều bị ô nhiễm và độc hại nặng, nên có thể nói trong môi trường xung quanh như vậy mà bò không trở nên bệnh và lây truyền nhiễm bệnh thì mới có thể là chuyện lạ!Thấy cách thức điều trị dịch LMLM cho trườn này không nhiều tốn hèn (giá thành từng lít ôzôn chỉ ở mức 500 đồng) nhưng bò lại mau khỏi căn bệnh so với phương pháp chữa trị truyền thống cuội nguồn như xát chanh, giấm vào mồm cùng phun sulphat đồng (Cu

Một số thành phầm trí tuệ của “ông già ôzôn” được sử dụng rộng thoải mái như: bảng màu xanh không lóa, đèn học tập đường, nước ôzôn, những loại đèn khử khuẩn và hiệu suất chiếu sáng cao. Tuy nhiên hơn hết, ông là tín đồ thầy của học sinh nghèo.

Bạn đang xem: Ông già ozon nguyễn văn khải


"Ông già ôzôn" - người thầy đa năng

Một số thành phầm trí tuệ của “ông già ôzôn” được sử dụng rộng thoải mái như: bảng màu xanh không lóa, đèn học đường, nước ôzôn, các loại đèn khử khuẩn và năng suất chiếu sáng cao. Nhưng hơn hết, ông là người thầy của học viên nghèo.

*

TS Khải sẽ hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm.

Trong lịch sử vẻ vang Việt Nam, ít có gia đình nào như gia đình “ông già ôzôn”, 6 đời các làm bên giáo, trong các số ấy có một tiến sĩ được ghi danh trên bia đá trong quốc tử giám – Quốc Tử Giám, nhiều người giành học tập bổng đi học, nghiên cứu tại Liên Xô, ba Lan, Đức, Hungari, Mỹ. Cả một đời lao rượu cồn trong lĩnh vực giáo dục, cựu người có quyền lực cao Trung tâm hỗ trợ tư vấn Đèn tiết kiệm ngân sách và chi phí Điện năng & Dung dịch Hoạt hóa Điện hóa Nguyễn Văn Khải luôn tìm mọi phương pháp để dạy cho học sinh nhất là trẻ em nghèo, vùng sâu, vùng xa, những người cần được hỗ trợ và giúp đỡ.

Xuất thân trong một gia đình cán bộ loạn lạc chống Pháp, 10 bạn bè nhà TS Nguyễn Văn Khải đều đề xuất tự học, từ làm. Người tiên phong là giáo sư viện sĩ Nguyễn Văn Hiệu. Thời niên thiếu thốn của cậu bé bỏng Nguyễn Văn Hiệu gắn sát với kỉ niệm khổ sở về một lượt đi chặt cây nhằm nhuộm sợi, bị đứt ngón tay út. Còn cậu bé bỏng Khải ngồi rút bấc đèn, ảm đạm ngủ thừa đập nguồn vào máy để lại vết sẹo hằn sâu địa điểm gò má. Ngay lập tức từ phần đông ngày còn ngồi bên trên ghế đơn vị trường PTTH, cậu học viên Khải đã bắt đầu dạy bửa túc văn hóa, trợ giúp các trẻ em nghèo khác học tập.

*

Thầy Khải dạy học bên trên miền núi.

Sau khi tốt nghiệp đại học, trường cấp cho III Đông Thụy Anh cùng Tây Thụy Anh (Thái Bình) đổi mới nơi đầu tiên, thầy giáo trẻ Khải luyện tài, rèn đức. Giữa những người lao hễ nghèo, không có phụ cấp, ko bồi dưỡng, điều kiện huấn luyện khó khăn vậy nhưng mà nhờ thầy Khải tận tình dạy dỗ, chỉ bảo học tập sinh, nhằm rồi sau này, bao gồm từ mái ngôi trường này đa số người đã thành đạt.

Một điều kỳ lạ, là có khá nhiều người vào và bên cạnh nước lần thứ nhất gọi điện thoại hoặc gửi thư điện tử cho tới ông rất nhiều gọi ông là: thầy. Thậm chí, trong những lần đi công tác ở nước ngoài, cho tới xưởng tiếp tế ở Trung Quốc, thật không thể tinh được khi những người phụ trách tại chỗ này đều mến xin chào “thầy Khải”. Không ít người dân còn biết thầy Khải vì ông là tác giả của đèn khử khói, khử mùi, khử khuẩn, đèn LED đến thủy sản, mang đến hoa, cho dịch viện, đến học sinh… “Người nước ngoài làm đèn có thể giỏi hơn tôi mặt hàng tỷ lần tuy thế riêng về đèn học đường, đèn cho tất cả những người nghèo, đèn để bàn thì hiện nay nay, bọn họ chưa bằng tôi”, “Ông già ôzôn” vai trung phong đắc.

*

Dạy học viên sử dụng sản phẩm điện.

Xem thêm: 200+ đồ chơi cho trẻ 10 tháng tuổi giúp phát triển trí thông minh

Ông Khải còn là người tiến sỹ Vật lý đầu tiên ở việt nam làm cái vấn đề dẫn ông chủ tịch huyện sống đầu non sông mang mận tới cuối nước nhà – phương pháp xa 1.800 km để bán với giá cao gấp 10 lần, dẫn những người dân nông dân không học hết nhiều đem trái cây, lấy thanh long ra nước ngoài hoặc đem cafe ở “kinh đô” cà phê ở nước ta pha mang đến công nhân quốc tế uống, nhằm rồi họ trở nên những người liên tiếp uống cafe Việt.

Bất kỳ địa điểm đâu, dân gặp gỡ khó chỉ cần gọi năng lượng điện là ông có mặt, cùng với tri thức, máy chế tạo ra dung dịch hoạt hóa, năng lượng điện hóa “dã chiến”, các loại đèn là “vũ khí” xung trận dập dịch bệnh đuổi sâu bọ có tác dụng trong nước, không bẩn không khí. “Về những lớp học của trẻ em khiếm thính, câm điếc tại TP. Hồ nước Chí Minh, khi hệ thống chiếu sáng mới của tôi chiếu sáng thì tất cả lũ con trẻ chỉ biết khoa tay, reo mừng vì chưng chúng không thể nói được”, ông Khải nhớ lại.

Đầu năm 2004, ông cùng công ty Rạng Đông mở chiến dịch “chiếu sáng học tập đường”. Đến nay, 18.000 lớp học trên khắp cả nước được trang bị khối hệ thống này, tiết kiệm ngân sách và chi phí hơn 1/3 điện năng, ánh nắng lớp học đảm bảo tiêu chuẩn chỉnh quốc tế.

Trong lịch sử hào hùng giáo dục Việt Nam, ông là một trong trong vài người thứ nhất kiến nghị Bộ giáo dục &Đào tạo đề xuất đính thiết yếu hoặc viết lại sách giáo khoa. Đặc biệt, nhiều lần ông vẫn phê phán những đề thi hoặc đáp án sai.

Nhân sinh nhật ông tròn 60 tuổi, gồm 6 vị đại tá – học trò cũ cho tới thăm thầy. Đại tá Đỗ Công Đác vậy 2 tờ báo nói: “Tôi thổi mạnh vào giữa 2 tờ này, khoảng cách giữa chúng có thay đổi không? trên sao?”. Đó là câu hỏi mà thầy Khải đã đưa ra với cả lớp của ông Đác từ thời điểm cách đó 42 năm, khi dạy dỗ cho học viên về định lao lý Bernoulli. Thời điểm đó, cả lớp sẽ xôn xao với rộ lên câu trả lời: Xòe ra, nhằm rồi ngơ ngác nhìn hiệu quả 2 tờ giấy hớt tóc vào lúc thầy Khải thực hiện thổi khá vào giữa.

“Để lý giải hiện tượng này, chúng ta hãy lập công thức định phương pháp Bernoulli, sau đó sẽ lý giải vì sao thuyền buồm hoàn toàn có thể đi ngược hướng gió”, thầy Khải luôn thu hút học sinh bằng phương pháp tạo ra sự tò mò, hứng thú trong tiếp thu kiến thức như thế.

Gần trên đây nhất, ông thường xuyên đi khuyên bảo học sinh, gia sư ở những tỉnh thành trong cả nước làm phân tích với các đồ truất phế thải. Ví dụ, chỉ với 2 bình vật liệu nhựa đựng sữa đậu nành đã vứt đi, một đoạn ống cao su đặc trong và 1 bảng gỗ, ông có thể dùng có tác dụng thí nghiệm: hóa học khí nóng lên thì nở ra, khí bị giá thì co lại; với một khối khí độc nhất định, thể tích phần trăm nghịch cùng với áp suất; thông số hấp thụ của vật phụ thuộc vào màu sắc của nó. Hoặc gợi ý làm sạc nhiệt điện từ đều sợi dây kim loại khác chất đã vứt đi.

Gặp một số người đã sống, pk cùng ông hơn 30 năm ngoái còn được biết ông Khải từng là thầy dạy họ hát, múa, đùa đàn, bơi lội, đánh võ. Thậm chí, gồm có lần, ông còn đi giảng về thơ văn cho các sinh viên khoa văn.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *